Članstva, pečati & saradnje našeg internata
Ukoliko želite i da uđete u saradnju sa nama, dobrodošli ste da nas kontaktirate u bilo kom trenutku sa zahtevom za saradnju. Jedva čekamo!
Šlos-Šule je osnivač udruženja internata "Die Internate Vereinigung" (organizacija naslednika Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime). DIV je udruženje renomiranih, reformsko-pedagoških internata u Nemačkoj i Švajcarskoj i zalaže se za internate koji su posvećeni sveobuhvatnom upravljanju kvalitetom i kontinuiranom profesionalnom usavršavanje, sa ciljem da optimalno podrže svoje učenike u razvoju jake ličnosti pored zdravog školskog obrazovanja.
die-internate-vereinigung.de
Schloss-Schule je član Verband Deutscher Privatschulverbände e. V., koja je najstarije privatno školsko udruženje u Nemačkoj (osnovano 1901). Cilj projekta je jačanje socijalno-političkih, pravnih i ekonomskih okvirnih uslova za sistem slobodnog obrazovanja, kao i za pluralitet i konkurenciju koja promoviše kvalitet.
privatschulen.de
Kao internacionalna škola, ponosno nosimo ovaj logo nacionalne školske mreže "Škola bez rasizma – škola sa hrabrošću"! To su inicirali sami naši učenici i pokazuje da je naše studentsko telo svesno i aktivno posvećeno borbi protiv svih oblika rasizma, siledžijstva i diskriminacije.
schule-ohne-rassismus.org
Ovaj logo predstavlja naše uspešno učešće u pilot projektu "DELF scolaire B1" Ministarstva kulture u saradnji sa Francuskom ambasadom u Berlinu i francuskim trening centrom France Éducation International (FEI) u Parizu. Naši učenici u razredu 10 imaju priliku da dobiju doživotnu, međunarodno priznatu jezičku diplomu na francuskom jeziku u Šlos-Šule Kirhbergu. U tu svrhu, naši francuski nastavnici su učestvovali na razrađenom kursu obuke kako bi mogli da ocenjuju pismene preglede i da mogu da izvrše usmeni pregled u školi.
km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2019+08+06+DELF
Obližnji fondi koji se voze stabilno u Sauraču, sa svojim suvlasnikom Martinom Fundisom, instruktorom jahanja u Školi zamka, čine osnovu našeg konjičkog fokusa. Sa sopstvenom dvoranom za jahanje (40 x 20 m), obimnim štalama, prostorom za skakanje po travi i obimnim prostorom na otvorenom, deca i mladi ljudi koji su zainteresovani za konje i konjički sport naći će optimalne uslove kod nas, od naprednih do naprednih.
fundis-saurach.de
U TSG Kirchberg, naši učenici će pronaći šarenu, sportsku klupsku ponudu i mogu postati deo klupskog života, sa svojim događajima i svime što ide uz to.
tsg-kirchberg.de
U Tanzzentrum Kirchbergu svi naši ljubitelji plesa i pokreta će pronaći pravi plesni kurs; bilo da je balet, moderan ples, brejkletika, orijentalni ples ili druge fitnes ponude, kao što su Bokva ili Bosu.
tanzzentrumkirchberg.de
ELABO je priznati specijalista za inteligentna rešenja za dizajn individualnih radnih mesta kao i za montažne i sisteme testiranja za proizvodnju industrijskih serija i postavlja nove standarde u oblasti Industrije 4.0. Podržava nas u dodeli staža, obilascima preduzeća, korišćenju radionice obuke, obezbeđivanju prazničnih poslova i sprovođenju obuke kandidata. U kompanijskim obilascima za učenike i nastavnike, kompanija i najsavremenija tehnologija, kao što su digitalizacija i optimizacija radnih procesa, Industrija 4.0, dizajn individualnih radnih mesta ili industrijska montaža i sistemi testiranja, mogu se upoznati.
elabo.de
Kompanija Sigloch sa svojom 135-godišnjom istorijom kompanije razvila se u glavnog distributivnog partnera širom zemlje za izdavače, trgovinske i industrijske kupce. Nacionalne i međunarodne poslovne oblasti podeljene su na izdavačku logistiku, e-ispunjenje, direktan marketing + usluge, logistiku ugovora, maloprodajnu logistiku i modu i logistiku načina života. Sigloch podržava nas i naše studente u dodeli staža, obilascima preduzeća, obezbeđivanju prazničnih poslova i sprovođenju obuke kandidata.
www.sigloch.de
Geis Group je kompanija kojom upravlja vlasnik i koja nudi standardizovana i transportna rešenja specifična za kupce, kao i čitav niz logističkih usluga. Zahvaljujući brojnim sopstvenim lokacijama u Evropi i partnerima visokih performansi, kompanija ima međunarodnu mrežu.
Kroz saradnju, učenici Šlos-Šule imaju priliku da kroz praktične susrete razviju realnu sliku o uslovima na radnom mestu i kvalifikacionim zahtevima u različitim oblastima zanimanja, na primer u kontekstu prazničnih poslova, stažiranja ili obilazaka preduzeća, kao i da aktivno teže svojoj potrebi za orijentacijom u karijeri.
geis-group.com/de/
Gerhard Schubert GmbH je globalno priznati tržišni lider za toploading mašine za pakovanje (TLM). Sa svojim digitalnim mašinama za pakovanje zasnovanim na robotima, kompanija u porodičnom vlasništvu oslanja se na interplay jednostavne mehanike, inteligentne kontrolne tehnologije i visoke modularnosti.
Kroz saradnju, učenici Šlos-Šule imaju priliku da kroz praktične susrete steknu uvid u uslove i zahteve na radnom mestu u različitim oblastima zanimanja, na primer obezbeđivanjem radionica, stažiranja ili obilazaka preduzeća. Pored toga, kompanija Gerhard Schubert GmbH bi želela da aktivno učestvuje u nastavnim aktivnostima schloss-Schule, e.B. u određenim radnim grupama ili kursevima.
www.schubert.group/sr/
Kao inovativni snabdevač porodičnog biznisa i sistema unakrsne industrije sa "strašću za limom", Deeg snabdeva kupce širom Evrope. Bilo da su delovi lima, limski metalni ili limski konstrukcije, laserski zraci se koriste dinamično i kreativno po individualnim željama, posebno u oblasti mašinstva i postrojenja, mašina za pakovanje, građevinskih mašina, automobilskih ili komercijalnih vozila.
deeg-bleche.de/
Der Bauernhof Blumenstock ist eine familiengeführte moderne Landwirtschaft, die großen Wert auf Nachhaltigkeit und Ökonomie legt. Neben moderner und artgerechter Tierhaltung wird mit eigener Biogasanlage auf erneuerbare Energien gesetzt, Strom für rund 8.000 Personen erzeugt, mit Abwärme werden Wohnhäuser und Firmen beheizt und Gärreste als Dünger eingesetzt. Auf den Feldern von Familie Blumenstock wird Getreide (Wintergerste, Winterweizen, Triticale und Mais) angebaut, welches als hochwertige, regional erzeugte Futtergrundlage für die Tiere dient.„Kreislaufwirtschaft“ wird dieser regenerative Prozess genannt.
Die Schüler*innen der Schloss-Schule erhalten durch die Kooperation die tolle Möglichkeit durch Betriebsführungen Landwirtschaft mit allen Sinnen hautnah zu erleben. Zudem hat Familie Blumenstock angeboten in Unterricht, Arbeitsgemeinschaften und Kursen aktiv mitzuwirken und steht unseren Schüler*innen auch gerne als Ausbildungsbetrieb zur Verfügung.
bauernhof-blumenstock.com/
Die Novatech GmbH steht mit den zwei Geschäftsbereichen Biogas und Fotovoltaik für die Gewinnung umweltfreundlicher Energie durch innovative Technologie. Das Leistungsspektrum umfasst die Planung und den Bau bzw. die Montage von Biogas- und Fotovoltaikanlagen weltweit.
Die Schüler*innen der Schloss-Schule erhalten durch die Kooperation die Möglichkeit durch Praktika oder Betriebserkundungen, ein realistisches Bild über Arbeitsplatzbedingungen und Qualifikationsanforderungen in unterschiedlichen Berufsfeldern zu entwickeln und können sich im Rahmen von Ferienjobs einen tiefergehenden Einblick verschaffen.
www.novatechgmbh.com
Unter der Leitung der Gesellschaft für Informatik und unter Mitwirkung weiterer Partner, u.a. Wissensfabrik für Deutschland, Fraunhofer IAIS, eco Verband der Internetwirtschaft und VDI ist ein „Leitfaden für digitale Schulen“ entwickelt worden. Bei Vorliegen einer entsprechenden Profilbildung kann von einer digitalen Schule gesprochen werden. Der Kriterienkatalog „Digitale Schule“ umfasst fünf Module:
1. Pädagogik & Lernkulturen
2. Qualifizierung der Lehrkräfte
3. Regionale Vernetzung
4. Konzept und Verstetigung
5. Technik und Ausstattung.
Die Module sind orientiert an der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ und wurden von Expertinnen und Experten sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der u.g. Verbände entworfen. Die Ehrung als „Digitale Schule“ ist dabei wissenschaftlich basiert, verbandsneutral sowie unabhängig.
Digitale Schule
Mission: „Unser Ziel ist es, junge Menschen weltweit mit den besten Lerninhalten zu unterstützen – auf einer einzigartigen Plattform.“ Stephan Bayer (CEO & Gründer)
Ziele:
Wir glauben, dass Schüler*innen ihr volles Lernpotenzial dann ausschöpfen, wenn ihnen die Freiheit gegeben wird, eigene Wege zu gehen und individuelle Ziele zu setzen. Wir fördern eigenständiges Lernen und bieten jederzeit unsere Unterstützung an, damit der Weg direkt zum Ziel führt.
Unsere Unterstützung:
Unsere Lernvideos erklären auch komplizierte Themen auf eine einfache, verständliche Art und Weise. Arbeitsblätter und interaktive Übungsaufgaben erlauben es, das Gelernte sofort anzuwenden und zu festigen. Für offengebliebene Fragen stehen unseren Schüler*innen ausgebildete Lehrer*innen im Hausaufgaben-Chat zur Seite.
Schule:Global ist eine Initiative zur Förderung von interkultureller Bildung und Internationalisierung an Schulen. Ziel der Initiative ist es, die interkulturelle und globale Kompetenz der Schülerschaft in allen Schulformen zu stärken und Lehrkräfte zu unterstützen. Damit werden die Grundlagen für ein friedliches Zusammenleben in einer weltoffenen, nachhaltigen und diversen Gesellschaft geschaffen und gefördert.
Das Schule:Global-Siegel wird an Schulen verliehen, die in den Bereichen interkulturelle Bildung und Begegnung, Vielfalt sowie internationaler Austausch aktiv sind oder es werden wollen. Während der dreijährigen Laufzeit des Siegels erhält die Schule langfristige und individuelle Unterstützung durch den Schule:Global-Coach. Die Schule:Global-Coaches geben fachlichen Input, beraten zur Schulentwicklung, unterstützen aber auch bei der praktischen Organisation von Projekten und Aktionen. Sie entwickeln gemeinsam mit den Schulen individuelle, bedarfsorientierte Konzepte und Maßnahmen, mit denen interkulturelles Lernen, Vielfalt und Diversität fest im Schulprogramm verankert werden. Zusätzlich erhalten Lehrerinnen und Lehrer Zugriff auf exklusive Unterrichts-Materialien und werden Teil des bundesweiten Schule:Global-Netzwerks.
Schule:Global ist eine Initiative des AJA Arbeitskreis gemeinnütziger Jugendaustausch.
www.schule-global.de
Bürkert Fluid Control Systems ist ein weltweit führender Hersteller von Mess-, Steuer- und Regelungssystemen für Flüssigkeiten und Gase und hat weltweit 36 Niederlassungen. Hier dreht sich alles um industrielle Mess-, Steuer- und Regeltechnik - Systeme zum Messen, Steuern, Regeln von Gasen und Flüssigkeiten vom einzelnen Ventil, Sensor oder Regler bis zu kompletten Automatisierungslösungen und Fluidsystemen.
Das Unternehmen bietet den Schloss-Schüler*innen die Möglichkeit einen praxisorientierten Einblick in unterschiedliche Berufsfelder zu erhalten. Dabei hat sich Bürkert Fluid Control Systems bereit erklärt Praktikumsplätze anzubieten, Betriebserkundungen durchzuführen und im Unterricht, in den Arbeitsgemeinschaften oder in den Kursen der Schloss-Schule mitzuwirken.
Cisco bietet ein umfangreiches Programm zur Ausbildung und Zertifizierung von Netzwerktechnikern und Systembetreuern. Cisco Systems ist Sponsor einer Reihe von Zertifizierungen für IT-Fachleute bei seinen Produkten. Bildungseinrichtungen können zudem Mitglieder der „Cisco Networking Academy“ werden und Kurse anbieten. Cisco ist oft im Bereich der technischen Ausbildung involviert. Mit über 10.000 Partnern in über 65 Länder ist das Academy Programm weltweit aktiv.
Schulflix ist ein Angebot der Klett EduLabs GmbH, einem Unternehmen der Klett Gruppe und bietet Fortbildungen für Lehrkräfte - digital, praxisnah und aktuell. Die digitale Lernplattform Schulflix gibt es seit 2022 – inzwischen mit über 400 Online-Kursen (mit Zertifikat).
https://www.schulflix.com/
Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ in Baden-Württemberg steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK). Die Schulen müssen einen erkennbaren und grundlegenden MINT-Schwerpunkt (Bewerbung mit Nachweis zu 14 Kriterien) besitzen und ein stetiges Entwicklungspotenzial zeigen, das gewürdigt und auch von der Wirtschaft anerkannt werden soll.
Ziel ist es, Schulen, die einen Schwerpunkt auf die MINT-Bildung legen, hervorzuheben und zu ehren, um die MINT-Bildung quantitativ und qualitativ in Deutschland auszubauen.